Ganzes Werk • Persen • von Julia Rosendahl
Auditive Wahrnehmung
Dieses Unterrichtsmaterial behandelt die auditive Wahrnehmung im Anfangsunterricht der 1. Klasse mit umfangreichen Arbeitsblättern in zwei Differenzierungsstufen (Profi und Experte). Die Materialsammlung umfasst fünf Kapitel zu auditiver Identifikation, Figur-Grund-Wahrnehmung, Merkfähigkeit, Hörverständnis und phonologischer Bewusstheit, ergänzt durch Audiodateien und detaillierte Lehrerhinweise.
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Didaktik-Methodik, Deutsch
1. Klasse
Grundschule, Förderschule
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Geräusche identifizieren und differenzieren
- Schüler können gehörte Informationen verarbeiten und umsetzen
- Schüler entwickeln auditive Merkfähigkeit und Gedächtnisleistung
- Schüler verstehen und befolgen gehörte Anweisungen
- Schüler erkennen phonologische Strukturen wie Reime, Silben und Anlaute
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Selbstständiges Arbeiten
- Konzepte verstehen
- Lernstrategien entwickeln
- Reproduktion
- Reorganisation/Anwendung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Diskussion
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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