Einheit • eDidact • von Kristina Maiwald

Auch Menschen: Polizistinnen und Polizisten - M3

Unterrichtsverlaufsplan zur Gruppenarbeit über die Polizei mit Arbeitsaufträgen und Denkanstößen. Die Seite strukturiert die Erarbeitung verschiedener Aspekte der Polizeiarbeit (Zahlen, Akteure, Aufgaben, Gesetze, Ausbildung, Interview) und leitet zur Präsentation und Reflexion an.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Auch Menschen: Polizistinnen und Polizisten

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Philosophie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Lernziele

Schüler können sich über die Aufgabenfelder von Polizeibediensteten bewusst werden und die Vielfalt dieses Berufes verstehen
Schüler reflektieren kritisch, wie Polizei in der Mediengesellschaft wahrgenommen wird und welche Gründe es für positive und negative Einstellungen gibt
Schüler setzen sich mit Problemfeldern wie Gewalt gegen Polizistinnen und Polizisten, polizeilichem Fehlgebrauch von Gewalt und rechtsextremen Einstellungen auseinander
Schüler kennenlernen unabhängige Beschwerdestellen und diskutieren deren Vor- und Nachteile
Schüler werden sich der bedeutsamen Funktion von Polizei in der Gesellschaft bewusst und diskutieren konstruktive Lösungsansätze