Einheit • Raabe
Assault on U.S. democracy in 2021
Arbeitsblatt mit Bildanalyse-Aufgaben zu zwei Fotografien, die am selben Tag aufgenommen wurden. Schüler sollen die Bilder beschreiben und ein historisches Ereignis erklären.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Assault on U.S. democracy in 2021
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Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Texte, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Gebrauchstexte, Lesetechniken, Politik, Wirtschaft, Gesellschaftliche Situationen, Nicht-standardsprachliche Texte, Berichten und Beschreiben, Journalistische Texte, Selektives Lesen, Intensives Lesen, Entwicklung von demokratischen Systemen, Sicherheits- und Friedenspolitik, Wechselseitige politische Beziehungen, UK und USA, Capitol, riots, Assault on U.S. democracy, democracy, Trump, Leseverstehen, Hörsehverstehen, USA, politics, pictures, reading comprehension, audio-visual comprehension
11.-13. Klasse
Gymnasium, Sekundarstufe 2
8 Seiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Informationen aus Videos und Texten zum Angriff auf die US-Demokratie entnehmen und zusammenfassen
- Schüler können abstrakte Begriffe wie Demokratie diskutieren und Bedrohungen der Demokratie analysieren
- Schüler können ihre Meinungen zu antidemokratischen Tendenzen schriftlich und mündlich äußern und begründen
- Schüler können die Storming des Kapitols als Angriff auf demokratische Prinzipien bewerten
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Bewertung und Reflexion
- Quellenarbeit
- Kritisches Denken
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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