Einheit • Friedrich • von Annabell Bach

Asking the magic ball

Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtssequenz zum Thema „Asking the magic ball" mit Fokus auf die Verwendung des will-future zur Formulierung von Zukunftswünschen und -visionen. Die Seite enthält Lernziele, Kompetenzbeschreibungen, Materialübersicht und organisatorische Informationen für eine 2×45-Minuten-Einheit in den Klassenstufen 5–6.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernmotivation fördern

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Gefühle und Ängste bewusst wahrnehmen und ausdrücken
Schüler können Zukunftswünsche und -visionen im will-future formulieren
Schüler können Gedichte analysieren und eigene Texte in Gedichtform verfassen
Schüler können nachhaltige Erfindungen präsentieren und bewerten
Schüler können mit Prüfungsangst konstruktiv umgehen

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

1 / 6