Einheit • Raabe • von Elisabeth Lindemann

Arnes Nachlassdinge / Wie erarbeiten wir uns den Roman?

Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung für die Lektüre von Siegfried Lenz' „Arnes Nachlass". Die Seite beschreibt Einstiege, Impulsfragen, Arbeitsschritte und Hausaufgaben für zwei Unterrichtsphasen mit Bezug zu verschiedenen Materialien (M 2 bis M 6).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Siegfried Lenz: „Arnes Nachlass“. Die schicksalhafte Geschichte eines jungen Menschen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Nachlass, Dinge, Flasche, Glas, Fotos, Aquarium, Leuchtturm, Zirkel, Urkunde

9.-10. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können eine Ganzschrift erschließen und zentrale Themen wie Außenseitertum analysieren
Schüler verfassen produktive Texte wie Tagebucheinträge und innere Monologe zur Vertiefung des Textverständnisses
Schüler analysieren Erzählstruktur, Erzählsituation und Erzähltechnik des Romans
Schüler setzen sich mit Charakteren und ihren Beziehungen auseinander und reflektieren ethische Fragen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Interpretation
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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