Einheit • Friedrich • von Vera Kirchner, Christin Richter

Arbeitswelt 4.0: Veränderte Anforderungen an die Berufliche Orientierung?

Einführungstext zu Arbeitswelt 4.0 und Corona als Katalysator für Veränderungen in der Beruflichen Orientierung. Der Beitrag diskutiert die Anforderungen an Schulunterricht und Methoden zur Vermittlung von Kompetenzen für eine vernetzte, digitale und flexible Arbeitswelt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arbeitswelt 4.0

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Wirtschaft, Politik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Veränderungen der Arbeitswelt durch Digitalisierung, Klimawandel und demografischen Wandel analysieren und bewerten
Schüler können ihre eigenen Stärken und Interessen in Bezug auf zukünftige Berufe reflektieren
Schüler können regionale Arbeitsmarktstrukturen analysieren und deren Bedeutung für die eigene Ausbildungsplatzsuche einschätzen
Schüler können Chancen und Grenzen flexibilisierter Arbeitsformen diskutieren
Schüler können professionelle Bewerbungsunterlagen erstellen und Vorstellungsgespräche führen