Einheit • Kohl Verlag • von Doris Höller

Arbeitsheft Textile Kreisläufe / Textilkunde (Band 2) – Teil 2

Informationstext über synthetische Fasern auf Erdöl-Basis, ihre chemische Zusammensetzung und historische Entwicklung sowie die Umweltprobleme ihrer Herstellung und Entsorgung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arbeitsheft Textile Kreisläufe / Textilkunde (Band 2)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Werken-Textiles Gestalten, Hauswirtschaft

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

13 Seiten

Lernziele

Schüler können Naturfasern und Chemiefasern unterscheiden und ihre Eigenschaften beschreiben
Schüler analysieren die Herkunft und Verarbeitung verschiedener Textilmaterialien
Schüler bewerten Nachhaltigkeit und Umweltauswirkungen der Textilproduktion
Schüler führen praktische Experimente zur Untersuchung von Fasereigenschaften durch
Schüler verstehen Zusammenhänge zwischen Fasertyp, Verarbeitung und Produkteigenschaften