Einheit • Kohl Verlag • von Doris Höller

Arbeitsheft Textile Kreisläufe / Textilkunde (Band 2) – Teil 1

Informationsseite zur Klassifizierung von Faserstoffen mit Übersicht über Naturfasern und Chemiefasern. Enthält historische Hintergründe, Erklärungen zu Fasertypen und zwei Arbeitsaufträge zur praktischen Anwendung des Wissens.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arbeitsheft Textile Kreisläufe / Textilkunde (Band 2)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Werken-Textiles Gestalten, Hauswirtschaft

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

20 Seiten

Lernziele

Schüler können Naturfasern und Chemiefasern unterscheiden und ihre Eigenschaften beschreiben
Schüler analysieren die Herkunft und Verarbeitung verschiedener Textilmaterialien
Schüler bewerten Nachhaltigkeit und Umweltauswirkungen der Textilproduktion
Schüler führen praktische Experimente zur Untersuchung von Fasereigenschaften durch
Schüler verstehen Zusammenhänge zwischen Fasertyp, Verarbeitung und Produkteigenschaften