Einheit • Friedrich

Arbeitsblätter zu den Artikeln "El descubrimiento de América – audiovisuell" & "La lengua de las mariposas. Film und Erzählung"

Diese Fachzeitschrift behandelt den Einsatz von Spielfilmen im Spanischunterricht mit umfangreichen didaktischen Materialien und Unterrichtsvorschlägen. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Filmarbeit, Unterrichtseinheiten zu fünf spanischsprachigen Spielfilmen (1492, El porqué de las cosas, La lengua de las mariposas, Un asunto de honor, Lista de espera) mit Arbeitsblättern, Filmtranskriptionen und kreativen Aufgabentypen für Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spielfilme

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Spanisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Spielfilme als Kunstwerk analysieren und die Filmsprache (Kameraeinstellungen, Farben, Musik) entschlüsseln
Schüler entwickeln Hörverstehen durch visuelle Unterstützung und Gewöhnung an authentisches Spanisch
Schüler erwerben interkulturelle Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit spanischsprachigen Kulturen
Schüler verfassen kreative Texte (Dialoge, Drehbücher, Charakterisierungen) basierend auf Filmszenen

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Medienanalyse

1 / 1

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