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Arbeits- bzw. Stoffverteilungspläne
Einheit • Persen • von Stephan Herzberg
Arbeits- bzw. Stoffverteilungspläne
Diese Seite erläutert die Bedeutung und Funktion von Arbeits- bzw. Stoffverteilungsplänen im Sportunterricht und gibt praktische Hinweise zur deren Erstellung und Koordination zwischen verschiedenen Klassenstufen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Praktisches Basiswissen: Sport
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Didaktik-Methodik
1.-4. Klasse
Grundschule
20 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Klassenführung
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Freiarbeit
Gruppenarbeit
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