Einheit • Friedrich • von ELKE CHRISTINE ZAPF

Arbeit mit Critical Incidents

Methodische Hinweise zur Vorbereitung von Auslandspraktika in Frankreich mithilfe der Critical-Incidents-Methode. Die Seite erläutert das Konzept, die Anwendung und die Grenzen dieser interkulturell ausgerichteten Unterrichtsmethode für die Sekundarstufe II.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Entrer dans le monde du travail

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Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Grundlagen, Rezeption mündlicher Texte, An Gesprächen teilnehmen, Alltag und Gesellschaft, Interkulturelle Kommunikation, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Unterrichtsgespräche, Studium und Arbeit, Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen, Berufliche Situationen, Beruf, Arbeitswelt, Berufsleben, Interkulturelle Kommunikationssituationen, Interkulturelle Missverständnisse in Gesprächssituationen, Vorbereitung eines Betriebspraktikums im Französischunterricht, Auslandspraktikum vorbereiten, Critical Incidents, Kritische Interaktionssituationen, Herausforderungen der interkulturellen Kommunikation

10.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Französischkenntnissen im Berufsleben erkennen und begründen
Schüler können sich in beruflichen Situationen auf Französisch verständigen
Schüler können interkulturelle Unterschiede in der deutsch-französischen Zusammenarbeit analysieren und reflektieren
Schüler können Informationen zwischen Deutsch und Französisch sprachmittelnd übertragen