Einheit • Klippert • von Maren Göppert, Nicole Vollmer

Anwendung von Aktiv und Passiv in sämtlichen Zeitformen – ein Lernspiel erstellen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur Anwendung von Aktiv und Passiv in verschiedenen Zeitformen mit Lernspiel-Erstellung. Der Plan umfasst sechs Arbeitsschritte mit Zeitrichtwerten, Lernaktivitäten, Materialangaben und Kompetenzziele sowie detaillierte Erläuterungen zum Ablauf, Differenzierungsmöglichkeiten und praktische Hinweise für die Umsetzung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Indirekte Rede - Aktiv und Passiv

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Wortarten, Verb, Genus Verbi, Verbflexion, Verbformen, Aktiv-Formen, Passiv-Formen, Bildung des Aktivs, Bildung des Passivs

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die indirekte Rede bilden und anwenden
Schüler beherrschen die Bildung und Verwendung von Konjunktiv I und II
Schüler können Aktiv- und Passivsätze unterscheiden und umformen
Schüler wenden Aktiv und Passiv in verschiedenen Zeitformen an
Schüler analysieren und verfassen Texte unter Verwendung von indirekter Rede und Passiv