Einheit • Raabe • von Doris Walkowiak

Antriebe bei Pkws – Konzepte für die Zukunft

Seite mit einem Schülerversuch zur Wasserstoffzelle und Brennstoffzellentechnologie sowie einer Gruppenarbeitsaufgabe zur Präsentation verschiedener Antriebstechnologien für Pkws. Die Schüler sollen ein Wasserstofffahrzeug betanken und testen sowie anschließend eine Präsentation zu Zukunftstechnologien vorbereiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alternative Antriebe beim Pkw – Konzepte für die Zukunft

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Physik

9.-10. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene alternative Antriebsformen für Pkws beschreiben und ihre Funktionsweise erklären
Schüler analysieren Vor- und Nachteile verschiedener Antriebstechnologien unter technischen, wirtschaftlichen und ökologischen Aspekten
Schüler bauen einen funktionsfähigen Elektromotor und verstehen das Funktionsprinzip
Schüler führen Experimente mit Solarzellen und Brennstoffzellen durch und dokumentieren ihre Ergebnisse
Schüler präsentieren ihre Erkenntnisse zu einer Antriebstechnologie vor der Klasse mit begründeten Argumenten