Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Leseverstehen, Texte, Produktion mündlicher Texte, Lesetechniken, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Selektives Lesen, Detailgenaues Lesen, Darstellende und argumentative Sachtexte, Argumentieren und Diskutieren, Diskriminierung, types of discrimination, rights at work, Arbeitsrecht, age discrimination, gender discrimination, religion based discrimination, Leseverstehen, Rollenspiel, Diskussion
