Einheit • Raabe • von Nicole Schlenke

Andere Länder, andere Sitten – Fallbeispiele erörtern

Arbeitsblatt mit Fallbeispiel zum Thema „Leben im Harem" für Gruppenarbeit. Schüler sollen einen Text analysieren, Argumente sammeln und Stellungnahmen von zwei Philosophen (Feyerabend und Nida-Rümelin) zum Thema Relativismus und Universalismus verfassen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Welche Regeln sind universal und welche relativ?

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Werte und Normen, Ethische Positionen, Verantwortlich handeln, Verantwortungsvolles Handeln, Fremde Kulturen, Traditionen, Multikulturelle Gesellschaft, Kultur, Gesellschaftliche Normen und Werte, Weibliche Genitalverstümmlung, Fremde Sitten, Polygamie, Polygame Lebensweise

11.-12. Klasse

Berufliche Schule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Begriffe Werte, Normen, Ethik, Moral und Kultur definieren und voneinander unterscheiden
Schüler können die philosophischen Positionen des ethischen Relativismus und Universalismus erklären und gegeneinander abwägen
Schüler können kulturelle Praktiken anhand relativistischer und universalistischer Kriterien analysieren und beurteilen
Schüler können sachlich über ethisch konfliktgeladene Themen diskutieren und alternative Handlungsmöglichkeiten bewerten