Andere Länder, andere Sitten – Aber ähnliche moralische Prinzipien?
Arbeitsblatt mit Textauszug zur Moralphilosophie, in dem Klaus Peter Rippe empirische Nachweise für ethische Universalien präsentiert. Die Seite enthält eine Leseaufgabe, die Schüler auffordert, Rippes Argumentation zu ethischen Universalien in eigenen Worten darzustellen.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Begriffe, Ethik, Sitten, Philosoph, Experte, Beitrag, Rechtfertigung, Normen, Werte
10.-12. Klasse
Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere
6 Seiten
Lernziele
Schüler können relativistische und universalistische ethische Ansätze in ihren Grundgedanken rekonstruieren und erläutern
Schüler analysieren kulturelle Praktiken unter Anwendung verschiedener ethischer Positionen
Schüler entwickeln auf Grundlage philosophischer Ansätze verantwortbare Handlungsperspektiven für gesellschaftliche Problemstellungen
Schüler vertreten ihre eigene Position in rationalen Diskursen und beziehen andere Perspektiven ein