Arbeitsblatt zur Analyse der Buchcover des Romans „Le sumo qui ne pouvait pas grossir". Schüler analysieren die Zeichnung, die Proportionen der Figuren und interpretieren den Titel sowie dessen mögliche Bedeutungsvariationen.
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Lesen und Leseverstehen, Lesen von Ganzschriften, Lektürearbeit, Französischer Roman, Éric-Emmanuel Schmitt, Vorbereitung der Lektüre eines Romans, Buchtitel analysieren, Selbstbewusstsein, Sich selbst akzeptieren
9.-11. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
1 Seiten
Lernziele
Schüler können einen französischen Roman in seiner Gesamtheit erfassen und flüssig lesen
Schüler analysieren und interpretieren literarische Texte unter Verwendung von Fachbegriffen
Schüler setzen sich mit jugendspezifischen Problemen wie Selbstzweifel und Identitätsfindung auseinander
Schüler entwickeln Lösungsstrategien für persönliche Herausforderungen durch Reflexion und Selbsterfahrung
