Einheit • Auer • von Falko Bürschinger

Analoge Umsetzung digitaler Inhalte – Potato Invaders (Invader)

Methodische Hinweise zur thematischen Einführung einer Unterrichtsreihe über digitale Ästhetik und Street-Art. Die Seite enthält Informationen zu Klassenstufe, Zeitumfang, benötigten Materialien und didaktischen Hinweisen zur Arbeit mit dem Künstler Invader und dem Projekt Space Invaders.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Originelle Kunstprojekte mit digitalen Werkzeugen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Kunst, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Medien, Flächiges Gestalten, Auseinandersetzung mit Medien, Drucken, Komposition, Farbauftrag, Kartoffeldruck, Mosaik, Pixel

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Werkzeuge zur künstlerischen Gestaltung einsetzen
Schüler analysieren und reflektieren die Manipulierbarkeit von Bildern und Wirklichkeitskonstruktion
Schüler entwickeln eigene künstlerische Projekte durch Kombination analoger und digitaler Techniken
Schüler verstehen die Bedeutung von Bildrechten, Urheberrecht und Datenschutz im digitalen Kontext