Einheit • Raabe • von Ramin Azadian und Björn Jörgeling

An unforeseen obstacle – The CIA interferes

Arbeitsblatt mit Vokabeln und Lückentext-Aufgabe zu einer Filmszene aus "Wag the Dog". Schüler sollen fehlende Wörter in einem Dialog zwischen CIA-Agent Young und Brean einfügen, um Verständnis der Szene und des Vokabulars zu überprüfen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wag the Dog – Manipulationstechniken in den Medien am Beispiel eines Films untersuchen (S II)

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Englisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Manipulationstechniken in Medien und politischen Reden identifizieren und analysieren
Schüler verstehen die Unterschiede zwischen Propaganda und Astroturfing und können diese in realen Beispielen erkennen
Schüler bewerten kritisch die Rolle von Nachrichtenmedien bei der Beeinflussung der öffentlichen Meinung
Schüler analysieren die Verbindungen zwischen Fiktion im Film und realen politischen Manipulationsfällen

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Hörverstehen
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Medienanalyse
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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