Einheit • Raabe • von Veit Straßner

Amish Peolpe und der Hindu-Fundamentalismus

Informationstext über die Amish-Gemeinschaft mit Fokus auf ihre Lebensweise, religiöse Grundlagen und Ablehnung moderner Technologie. Der Text enthält Bibelzitate zur Begründung ihrer Absonderung sowie eine Reportage-ähnliche Darstellung des Alltags einer Amish-Familie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Religiöser Fundamentalismus - wenn aus Glaube Fanatismus wird

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Andere Weltreligionen, Fundamentalismus, Glauben, Fanatismus

11.-13. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 2 und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale religiösen Fundamentalismus benennen und in verschiedenen Religionsgemeinschaften identifizieren
Schüler analysieren die innere Logik fundamentalistischen Denkens und verstehen die Attraktivität fundamentalistischer Angebote
Schüler entwickeln ein differenziertes Verständnis für das Verhältnis von Religion und Fundamentalismus
Schüler werden sensibilisiert für die Gefahren radikaler und simplifizierender Religiosität