Einheit • Friedrich • von Andrea Becher, Detlef Pech

Am «DU» die Welt entdecken - Ein Zugang zur Geschichte durch Lernen an Biografien

Didaktischer Hinweis zur Holocaust Education in der Grundschule mit Fokus auf das Lernen an Biografien anhand der Geschichte der Familie Blumenthal. Die Seite stellt die Initiationsgeschichte „Vier kleine Kiesel" vor und erläutert den methodischen Zugang für den Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erinnern lernen: Holocaust

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Miteinander leben, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Handeln in Verantwortung, Judentum, Lernen an Biografien, Biografisches Lernen, Holocaust, NS-Zeit, Nationalsozialismus, Vier kleine Kiesel, Antijüdische Gesetze, Judenverfolgung, Marion Blumenthal-Lazan, Umgang mit dem Thema Holocaust, Konzentrationslager, Reisepass von Juden, Flucht, Zeugengespräch

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale der Judenverfolgung und des Holocaust in ihrer historischen Dimension verstehen
Schüler entwickeln Empathie durch die Auseinandersetzung mit Biografien von Opfern und Helfern
Schüler erkennen die Bedeutung von Zivilcourage und Widerstand gegen Unrecht
Schüler lernen jüdische Religion, Feste und Kultur kennen und entwickeln Toleranz und Verständnis

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Quellenarbeit
Interpretation
Selbstreflexion
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe