Einheit • Friedrich • von Dietlind Fischer

Als die SYNAGOGEN brannten

Didaktischer Hinweistext zur Behandlung der Reichskristallnacht im Grundschulunterricht. Der Text bietet methodische Zugangsmöglichkeiten und konkrete Unterrichtsvorschläge für die Auseinandersetzung mit diesem historischen Ereignis im 3. und 4. Schuljahr.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erinnern lernen: Holocaust

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Religion-Ethik, Primarstufe, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Miteinander leben, Judentum, Handeln in Verantwortung, Juden, Judenverfolgung, Holocaust, Umgang mit dem Thema Holocaust, NS-Zeit, Nationalsozialismus, Synagogenbrände, Reichspogromnacht, Zerstörung von Synagogen, Reichskristallnacht, Synagogenbesuch, Erinnern, Hanne Zürndorfer, Fotogeschichte "Die Nummer auf dem Arm meines Großvaters"

3.-4. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale der Judenverfolgung und des Holocaust in ihrer historischen Dimension verstehen
Schüler entwickeln Empathie durch die Auseinandersetzung mit Biografien von Opfern und Helfern
Schüler erkennen die Bedeutung von Zivilcourage und Widerstand gegen Unrecht
Schüler lernen jüdische Religion, Feste und Kultur kennen und entwickeln Toleranz und Verständnis

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Quellenarbeit
Interpretation
Selbstreflexion
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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