Einheit • Friedrich • von Peter Rau, Gabriele Streckert

Alltagsstoff Polyol - Ein Gruppenpuzzle zur Untersuchung von Struktur-Eigenschaftsbeziehungen

Methodische Hinweise zur Durchführung eines Gruppenpuzzles zum Thema Polyole mit Fokus auf Struktur-Eigenschaftsbeziehungen. Die Seite beschreibt den Unterrichtsverlauf in drei Phasen (Einzelarbeit, Expertenrunde, Vermittlungsphase) und enthält ein Schema zur Visualisierung der Gruppenbildung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Struktur und Eigenschaften

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Chemie

9.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Stoffeigenschaften durch ihre submikroskopische Struktur erklären
Schüler verstehen die Beziehungen zwischen Atombau, Bindungstypen und makroskopischen Eigenschaften
Schüler können zwischen verschiedenen Erklärungsebenen (makroskopisch, submikroskopisch, symbolisch) wechseln
Schüler analysieren Struktur-Eigenschafts-Beziehungen an konkreten Beispielen aus Alltag und Technik