Einheit • Friedrich • von Jessica Wawrzyniak

Algorithmen, Clickbaiting und Filterblasen - Die Schattenseiten der schnellen Informationsbeschaffung

Informationstext über Algorithmen, Clickbaiting und Filterblasen als Schattenseiten der digitalen Informationsbeschaffung. Der Artikel behandelt die Risiken für Kinder und Jugendliche und stützt sich auf aktuelle Studien (JIM 2018, Bitkom 2019) zur Internetnutzung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Informationsverhalten

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Informatik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Informationen kritisch bewerten und Quellen auf Zuverlässigkeit überprüfen
Schüler verstehen die Funktionsweise von Algorithmen und Filterblasen
Schüler entwickeln Strategien zur Erkennung von Fake News und Manipulationen
Schüler reflektieren ihren eigenen Medienkonsum und Informationsbeschaffungsprozess

Geförderte Kompetenzen

Informationen recherchieren und bewerten
Medienkritik
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Medienanalyse
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Datenschutz verstehen

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