Ganzes Werk • Friedrich
Informationsverhalten
Dieses Themenheft behandelt das Informationsverhalten von Kindern und Jugendlichen in digitalisierten Lebenswelten. Es enthält wissenschaftliche Beiträge zur Didaktik der Informationskompetenz, Analysen von Algorithmen und Filterblasen, sowie praktische Unterrichtsprojekte zu Fake News, Influencer-Marketing, Memes und YouTube als Informationsmedium.
Gefunden, was du brauchst?
Informatik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
17 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Informationen kritisch bewerten und Quellen auf Zuverlässigkeit überprüfen
- Schüler verstehen die Funktionsweise von Algorithmen und Filterblasen
- Schüler entwickeln Strategien zur Erkennung von Fake News und Manipulationen
- Schüler reflektieren ihren eigenen Medienkonsum und Informationsbeschaffungsprozess
Geförderte Kompetenzen
- Informationen recherchieren und bewerten
- Medienkritik
- Kritisches Denken
- Quellenarbeit
- Medienanalyse
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Datenschutz verstehen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Frontalunterricht
- Projektarbeit
- Freiarbeit
- Lernspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
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