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Aktionsforschung als Methode für Herausforderungen im inklusiven Klassenzimmer
Einheit • UTB • von Prof. Dr. Astrid Rank, Dr. Anne Frey, Prof. Dr. Meike Munser-Kiefer
Aktionsforschung als Methode für Herausforderungen im inklusiven Klassenzimmer
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Professionalisierung für ein inklusives Schulsystem
Gesamtes Werk - 13 Einheiten
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Pädagogik, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe und weitere
24 Seiten
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