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Afghanistan – das unbekannte Land am Hindukusch?
Einheit • Raabe • von Claudia Sauer, Timo Schuh
Afghanistan – das unbekannte Land am Hindukusch?
Arbeitsblatt zur Analyse des Afghanistan-Konflikts mit Schlagzeilen und Zitaten. Schüler sollen verschiedene Akteure des Konflikts in eine Tabelle einordnen und die Komplexität der Situation erklären.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Afghanistan – ein unlösbarer Konflikt?
Gesamtes Werk - 10 Einheiten
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Politik
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
5 Seiten
Lern
ziele
Schüler verstehen die historischen Ursachen des aktuellen Afghanistan-Konflikts und kennen seine wichtigsten Akteure
Schüler erkennen, dass es sich in Afghanistan um asymmetrische Kriegsführung handelt
Schüler wägen die Chancen und Risiken des internationalen ISAF-Einsatzes ab
Schüler erstellen verschiedene Szenarien für die Zukunft Afghanistans
Geförderte
Kompetenzen
Quellenarbeit
Textanalyse
Bewertung und Reflexion
Perspektivübernahme
Problemlösestrategien
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
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