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Chemie
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Abiturtraining 8: Farbstoffe - M1-M2
Einheit • Raabe • von Dennis Dietz
Abiturtraining 8: Farbstoffe - M1-M2
Einleitungsseite für Schülerinnen und Schüler zu einer Aufgabensammlung zum Themenfeld Farbstoffe. Die Seite erklärt den Aufbau des Materials, die Lernziele und empfiehlt eine Differenzierung zwischen einfacheren und anspruchsvolleren Aufgaben.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Abiturtraining 8: Farbstoffe
Gesamtes Werk - 4 Einheiten
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Chemie
11.-13. Klasse
Gymnasium
9 Seiten
Lern
ziele
Schüler können den Zusammenhang zwischen Licht, Wellenlänge und Farbwahrnehmung erklären
Schüler können additive und subtraktive Farbmischungen unterscheiden und anwenden
Schüler können die molekularen Voraussetzungen für Farbigkeit organischer Verbindungen erläutern
Schüler können Farbstoffklassen anhand struktureller Merkmale identifizieren und zuordnen
Schüler können verschiedene Färbeverfahren beschreiben und deren Funktionsprinzipien erklären
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Naturphänomene erklären
Problemlösestrategien
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
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