Abituraufgaben Bayern 2011: Vergleichende Analyse des Wort-Ton Verhältnis in der Chormusik anhand einer Motette von H. Schütz und Eric Whitacres "Sleep". Mit Noten- und Textauszügen.

Aufgabenseite einer Musikprüfung mit Fokus auf die Analyse von Heinrich Schütz' Motette „So fahr ich hin zu Jesu Christ" und Eric Whitacres „Sleep". Die Seite enthält Vorspielzeiten, den Liedtext und eine detaillierte Analysefrage zur musikalischen Textgestaltung.

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Musik, Kontext, Umfeld, Weltbezug, Musik und andere Künste, Vokalmusik, motette, Harmonische Analyse

12.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Musikwerke verschiedener Epochen analysieren und interpretieren
Schüler analysieren Kompositionstechniken wie Satztechnik, Harmonik und Motivverarbeitung
Schüler vergleichen unterschiedliche Interpretationen von Musikwerken
Schüler erläutern die Beziehung zwischen Text und musikalischer Gestaltung

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Kommunikation (fachspezifisch)
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Strukturierung

1 / 4

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