Abituraufgabe Bayern 2012: Anleitung zum Malen einer Vergrößerung aus "Maler und Modell" (Jan Vermeer van Delft) oder "Modell mit unvollendetem Selbstporträt" (David Hockney) sowie Analyse von Hockneys Bildern im Vergleich zu alten Meistern

Kunstgeschichtliche Aufgabe zum Vergleich zweier Gemälde von Jan Vermeer und David Hockney mit dem Thema „Maler und Modell". Die Seite enthält einen bildnerisch-praktischen Teil (Detailzeichnung) und einen schriftlich-theoretischen Teil (Beschreibung, Analyse, Interpretation) mit gestaffelten Anforderungen.

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Kunst, Grundlegende Erfahrungsbereiche der Jugendlichen, Verfahren und Techniken, künstlerische Strategien, Räume und Perspektiven einer veränderten Welterfahrung, Malen, erforschen, untersuchen, david hockney

12. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können bildnerisch-praktische Aufgaben durch Zeichnung und plastische Gestaltung umsetzen
Schüler analysieren kunstgeschichtliche Werke hinsichtlich Abstraktion, Komposition und Farbigkeit
Schüler vergleichen künstlerische Positionen verschiedener Epochen und entwickeln kunstgeschichtliche Interpretationen
Schüler setzen sich mit Architektur und Design des 20. Jahrhunderts auseinander und reflektieren deren Einfluss auf Raumwahrnehmung

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Textanalyse
Interpretation
Visualisierung
Kreativität
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Transfer

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

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Didaktik