Diese Ausgabe von PRAXIS DEUTSCH 203 (2007) behandelt kompetenzorientiertes Unterrichten im Deutschunterricht mit Fokus auf Schreib- und Lesekompetenz. Das Heft enthält einen Basisartikel zu Kompetenzmodellen sowie sieben Unterrichtsmodelle für verschiedene Jahrgangsstufen (1-13), die praktische Beispiele für kompetenzorientierten Unterricht in den Bereichen Textüberarbeitung, Argumentation, spannend Erzählen, Recherche, Redewiedergabe und Literaturinterpretation zeigen.
