Methodische Hinweise zur Vorbereitung auf eine Klassenarbeit im Bereich Wahrscheinlichkeitsrechnung mit Checkliste und Lerntheke. Der Text beschreibt die Implementierung einer schülerorientierten Übungsphase, bei der Lernende ihre Kompetenzen selbst einschätzen und differenziertes Übungsmaterial an einer Lerntheke bearbeiten.
