Einheit • Friedrich • von Ann-Kristin Vanhofen

A trip to London

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "A trip to London" mit Fokus auf monologisches und dialogisches Sprechen. Die Seite beschreibt den Einstimmungsphasen-Ablauf mit PowerPoint-Präsentation, Bildkarten und Sightseeing-Simulation zur Wortschatzfestigung und Kommunikationspraxis.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sightseeing in London

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Englisch

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Londoner Sehenswürdigkeiten benennen und beschreiben
Schüler können monologisch und dialogisch über eine Reise nach London sprechen
Schüler können Informationen zu Sehenswürdigkeiten verstehen und weitergeben
Schüler können Wegbeschreibungen verstehen und geben
Schüler können einen Mini-Reiseführer erstellen und präsentieren

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Präsentationstechniken
Kooperatives Lernen
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

Verwandte Themen

Kultur & Gesellschaft

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