Einheit • Friedrich • von Wolfgang Hallet, Andrea Rummel

A multitude of stories - West African literatures and cultures im Englischunterricht

Basisartikel zur Integration westafrikanischer Literaturen und Kulturen im Englischunterricht. Der Text erläutert die Bedeutung postkolonialer englischsprachiger Gesellschaften und argumentiert für eine Erweiterung des Verständnisses von „Englisch" über den klassischen anglo-amerikanischen Kanon hinaus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

West Afrika – Ghana & Nigeria

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Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Diaspora, lokal, multilokal, global, Afropolitan, Sprache, Nation, Identität, Kulturraum, Kolonisierung und Eurozentrismus, Nachkoloniale Gesellschaften, Neues (Selbst-)Verständnis, neue Formen des kulturellen Lernens, Methoden, Ghana, Nigeria

5.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

8 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale westafrikanischer Kulturen und Gesellschaften erkennen und verstehen
Schüler analysieren postkoloniale Literatur und kulturelle Texte unter Berücksichtigung historischer Kontexte
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz und Sensibilität für kulturelle Differenzen
Schüler recherchieren und visualisieren Informationen zu globalen Themen wie Menschenrechten und Nachhaltigkeit
Schüler verfassen eigene kreative und analytische Texte zu kulturellen Fragen