Einheit • Raabe • von Tine Manner

9.–12. Stunde

Arbeitsblatt zur Emotionalen Selbstreflexion, auf dem Schüler ihren aktuellen emotionalen Zustand durch eine Selbsteinschätzung überprüfen sollen. Die Aufgabe ermutigt die Kinder, ihre Gefühle bewusst wahrzunehmen und zu dokumentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Selbstbewusst mit Emotionen und Gefühlen umgehen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Sachkunde

3. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Lernziele

Schüler können leichte und schwere Gefühle erkennen, benennen und beschreiben
Schüler entwickeln Selbstreflexion und lernen, ihre Bedürfnisse auszudrücken und Grenzen zu setzen
Schüler verstehen die Perspektive anderer und entwickeln Empathie
Schüler erlernen Selbstregulationstechniken und Strategien zur Bewältigung negativer Gefühle
Schüler stärken ihre Resilienz durch Achtsamkeit und positive Affirmationen