Einheit • Raabe • von Elisabeth Gentner

19th Century German immigration to the US: Lernerfolgskontrolle

Prüfungsaufgabe zum Thema der Forty-Eighters, deutsche Immigranten des 19. Jahrhunderts. Die Seite enthält einen englischsprachigen Originaltext mit Annotationen und vier Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade zur Analyse und Diskussion der Charakteristiken und Motivationen dieser Auswanderergruppe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

A Change of Political Arenas? Nineteenth-Century German Immigration to the US: Die Auswanderung in die USA als eine enge Verflechtung der deutschen mit der amerikanischen Geschichte verstehen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Geschichte, Englisch, Sekundarstufe II, Politik und Gesellschaft, Friedenspolitik, Wirtschaft und Politik, Schreiben, Nationales Selbstverständnis, Internationale Friedensregelungen, Schreibverfahren, Erinnerungskultur, Wiener Kongress 1814/15, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Beschreiben, Auswanderergruppe

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die deutsche Auswanderung in die USA in den historischen Kontext des 19. Jahrhunderts einordnen
Schüler analysieren schriftliche Quellen und Bildmaterial zur Auswanderung
Schüler verstehen die Bedeutung deutscher Auswanderer für die USA
Schüler erklären Prozesse der Akkulturation und Assimilation von Einwanderern