Einheit • Raabe • von Elisabeth Gentner

19th Century German immigration to the US: Gründe

Visualisierungsseite mit historischen Bildern zum amerikanischen Pionierleben und einer Vokabelliste mit hilfreichen Ausdrücken zum Thema. Die Seite dient als Bildmaterial zur Unterstützung des Geschichtsunterrichts über deutsche Einwanderung in die USA.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

A Change of Political Arenas? Nineteenth-Century German Immigration to the US: Die Auswanderung in die USA als eine enge Verflechtung der deutschen mit der amerikanischen Geschichte verstehen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Geschichte, Englisch, Sekundarstufe II, Politik und Gesellschaft, Friedenspolitik, Wirtschaft und Politik, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Nationales Selbstverständnis, Internationale Friedensregelungen, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Texte, Erinnerungskultur, Wiener Kongress 1814/15, Strategien zur Texterschließung, Zusammenhängendes Sprechen, Gebrauchstexte, Literarische Gattungen, An Gesprächen teilnehmen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Berichten und Beschreiben, Darstellende und argumentative Sachtexte, Reden und Vorträge, Epische Kurzformen, Argumentieren und Diskutieren, Visuelle Verfahren, Pioneer life, Congress of Vienna, Farewell song, Hoffmann von Fallersleben, Song of the Emigrant, Unterstreichen, Report on a Journey, Gottfried Duden, True Americanism, Carl Schurz, German Belt, Chain migration, Push and pull factors

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

13 Seiten

Lernziele

Schüler können die deutsche Auswanderung in die USA in den historischen Kontext des 19. Jahrhunderts einordnen
Schüler analysieren schriftliche Quellen und Bildmaterial zur Auswanderung
Schüler verstehen die Bedeutung deutscher Auswanderer für die USA
Schüler erklären Prozesse der Akkulturation und Assimilation von Einwanderern