Einheit • Raabe • von Dr. Michael Schmidt

14./15. Stunde (M8)

Arbeitsblatt mit Interpretationsaufgaben zu Franz Kafkas Erzählung „In der Strafkolonie" basierend auf historischen Zuhörerreaktionen und Sekundärtexten. Die Seite enthält drei Aufgaben zur Analyse von Zuhörerreaktionen, der Figur des Forschungsreisenden und des Offiziers sowie einen Primärtext über Max Pulvers Bericht von Kafkas Lesung 1916.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Franz Kafka: "In der Strafkolonie"

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Kafkas Erzählung „In der Strafkolonie" unter Berücksichtigung biografischer und historischer Kontexte interpretieren
Schüler analysieren die Figuren des Offiziers, des Reisenden und des Kommandanten hinsichtlich ihrer Funktionen und Konflikte
Schüler erkennen paradoxe Strukturen in der Erzählung und deuten diese als Ausdruck von Entfremdung und Fanatismus
Schüler setzen Kafkas Werk in Beziehung zu zeitgenössischen Quellen und zur Gegenwart