Einheit • Raabe • von Bettina Birk

1./2. Stunde – Identität – Wer bin ich? (M1-M4)

Arbeitsblatt zur Selbstreflexion über Identität mit Aufgaben zur Erkundung persönlicher Aspekte. Schüler notieren Faktoren, die sie ausmachen, wählen drei aus, begründen diese und tauschen sich in Gruppen darüber aus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Auf der Suche nach Identität

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Philosophie

7. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigene Identität reflektieren und Faktoren benennen, die sie prägen
Schüler können ihre Stärken und Schwächen erkennen und verstehen, wie diese sich ergänzen
Schüler können den Unterschied zwischen Toleranz und Akzeptanz erklären und anwenden
Schüler können Konflikte in einer vielfältigen Gesellschaft respektvoll lösen
Schüler können ihre persönliche Entwicklung durch Reflexion dokumentieren und Perspektiven anderer wertzuschätzen