Einheit • Friedrich • von Wilfried Herget, Anselm Lambert

11 kunterbunte Freunde und 2 mal 3 macht 4

Didaktischer Hinweistext zur Methode der umgekehrten Aufgaben im Mathematikunterricht mit praktischen Beispielen und Anwendungen wie Würfelnetzen und Gleichungen. Der Text diskutiert die Bedeutung dieser Methode für das Öffnen von Lernhorizonten und enthält historische Bezüge sowie konkrete Unterrichtsvorschläge.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Motivation

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Probleme durch verschiedene Lösungsstrategien bearbeiten
Schüler entwickeln Interesse an mathematischen Inhalten durch authentische Kontexte
Schüler erleben Kompetenz und Autonomie beim Mathematiklernen
Schüler können mathematische Konzepte in realen Situationen anwenden

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe