Ganzes Werk • Friedrich
Motivation
Diese Ausgabe der Zeitschrift "mathematik lehren" (Heft 221, August 2020) behandelt das Thema Lernmotivation im Mathematikunterricht mit theoretischen Grundlagen und praktischen Unterrichtsbeispielen. Das Heft enthält Basisartikel zur Motivationstheorie, Unterrichtspraxis-Beiträge für verschiedene Klassenstufen (4-13), ein Schülerarbeitsheft zu optischen Täuschungen sowie Materialien zu Modellierung, Homeschooling und digitalen Werkzeugen.
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Mathematik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
16 Einheiten
Lernziele
- Schüler können mathematische Probleme durch verschiedene Lösungsstrategien bearbeiten
- Schüler entwickeln Interesse an mathematischen Inhalten durch authentische Kontexte
- Schüler erleben Kompetenz und Autonomie beim Mathematiklernen
- Schüler können mathematische Konzepte in realen Situationen anwenden
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Problemlösestrategien
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Rollenspiel
- Versuche
- Freiarbeit
- Lernspiel
- Stationenlernen
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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