Unterrichtsmaterialien Deutsch: Wortwiederholungen vermeiden
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Balladendidaktische GrundlagenBalladen auswählen; Sich über Balladen austauschen; Balladen analysieren und interpretieren; Balladen werten; Balladentexte in Bild und Ton; Balladen in neuen medialen Formaten; Referierendes und argumentatives Schreiben zu Balladen; Operatives Schreiben zu Balladen; Textproduktives Schreiben zu Balladen; Balladen vorlesen und vortragen; Balladen auswendig lernen; Balladen übersetzen; Sprache in Balladen reflektieren
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Themenorientierte UnterrichtsvorschlägeFreundschaft und Liebe; Unheimliches und Geisterhaftes; Schicksal, Selbstbestimmung und Bewährung; Geschichte, Gesellschafts- und Sozialkritik
Verwandte Themen
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Psychologische Lesemodelle und ihre lesedidaktischen ImplikationenStationen der psychologischen Leseprozessforschung; Lesen in unterrichtlichen Kontexten
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Sprachliche Themen und Mittel - Teil 2Treffende Verben verwenden; Erzählzeit – erste Vergangenheit; Wortwiederholungen vermeiden; Sprachbilder verwenden; Satzglieder umstellen
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Ersatzwörter im Text – Pronomen und SynonymeDie SuS lernen die Funktionen von Pronomen kennen und nutzen. Dazu erhalten die Lernenden einen Überblick über die verschiedenen Pronomen und analysieren einen Text hinsichtlich der verwendeten Pronomen. Weiterhin überarbeiten sie mit ihrem erworbenen Wissen eine Nacherzählung, um Wortwiederholungen zu vermeiden.
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