von Frauke Matz, Michael Rogge
“Strap in, adventurers …” - Scaffolding kreativer Schreibprozesse am Beispiel des Romans Artemis Fowl von Eoin Colfer
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Keywords
Englisch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Texte, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Literarische Gattungen, Lesen von Ganzschriften, Strategien zur Texterschließung, Kreatives Schreiben, Argumentieren und Diskutieren, Epische Langformen, Leitfragen, Literarische Texte als Schreibanregung, Fanfiction, Fantasy, Science Fiction, Mystery Novel, Graphic organiser
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