Hausaufgaben: Mediennutzung und Reflexion

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• Deutsch an Stationen/Inklusion: Gut begründen
• Erörterung, Argumentation und Stellungnahme
• Hausaufgaben: Nutzung und Reflexion von Medien
• Glomm oder glimmte – frug oder fragte?: Den Bildungsweisen von starken und schwachen Verben auf der Spur
• Georg Büchner – Der Hessische Landbote - M14-M21
• Klassenrat als Ort sozialen Lernens
• Einführung mit Zusatzmaterial
• Kritik üben - Im Deutschunterricht Kritik- und Urteilsfähigkeit ausbilden
• Einführung mit Zusatzmaterial
• "junge Leute, die sich im Ton vergreifen"
• „Die neuen Mädchen sind da …“
• „Schulfrei für Fridays for Future? So ein Quatsch!“ - Kritikfähigkeit im Rollenspiel
• Was wäre, wenn … - Selbstreflexion und das Ausloten des (Anders-)Möglichen in der Auseinandersetzung mit der Graphic Novel Pssst!