Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 9
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Übergreifende ThemenCurriculare Vorgaben; Deutschunterricht und berufliche Bildung; Schulischer Zweitspracherwerb (Deutsch als Zweitsprache); Inklusiver Deutschunterricht; Lernmethoden im Deutschunterricht: Elemente und Konzepte; Lernaufgaben – Leistungsaufgaben; Differenzierung, Individualisierung; Beurteilen und Bewerten im Deutschunterricht
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Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektierenTraditionelle Wortschatzarbeit; Lexikonorientierte Wortschatzarbeit; Textorientierte Wortschatzarbeit; Robustes Wortschatztraining; Traditioneller Grammatikunterricht; Operationaler Grammatikunterricht; Situationsorientierter Grammatikunterricht; Integrierter Grammatikunterricht; Funktionaler Grammatikunterricht; Grammatik-Werkstatt; Kontrastiver Sprachunterricht
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V. Kapitel: RechtschreibenGeschichte der Didaktik des Rechtschreibens; Entwicklung der basalen Rechtschreibkenntnisse; Entwicklung der grammatischen
Rechtschreibkenntnisse; Die Entwicklung orthographischer
Fähigkeiten im mehrsprachigen Kontext; Rechtschreibschwierigkeiten
Verwandte Themen
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I. Kapitel: Sprache und SprachdidaktikGeschichte der Sprachdidaktik; Muttersprachendidaktik – Zweitsprachendidaktik – Fremdsprachendidaktik – Multilingualität; Sprache als Medium und Gegenstand
des Unterrichts; Sprachvarietäten – Sprachnormen – Sprachwandel; Mündlichkeit – Schriftlichkeit – Neue Medien
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Genus, Sexus, GenderWie männlich ist das Maskulinum? Prägen die grammatischen Geschlechter das gesellschaftliche Bewusstsein? Welche historischen Wurzeln hat das Gendern? Und was bedeutet es für die Entwicklung der Sprache? Eine Reise durch Grammatik, Politik und Geschichte.
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Genus ist nicht gleich Sexus, aber ist damit schon alles gesagt?Genus ist nicht gleich Sexus, aber ist damit schon alles gesagt? - Geschlechtergerechte Sprache: linguistisches Hintergrundwissen für eine konstruktive Debatte
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