Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 7
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Einheit
Gibt es eine Grammatikkompetenz?Der Begriff der Kompetenz ist nicht einfach als ein anderer Terminus für ‚Können‘ zu verstehen. Der Beitrag argumentiert, dass die Fähigkeiten, die dem Zugang zu in der Schule vermittelten grammatischen Wissen zugrunde liegen, nicht in ihrer Ganzheit als Kompetenzen beschrieben werden können. Er gelangt damit zu einem zurückhaltenden Fazit im Blick auf den didaktischen und analytischen Nutzen des Begriffs ‚Grammatikkompetenz‘. Jedoch weist er auch auf Herausforderungen der kompetenzorientierten Ansätze hin
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Einheit
Sprach- und LiteraturbetrachtungWissen und Können; Die Verknüpfung von Sprach- und Literaturbetrachtung; Zusammenfassung
Einheit
Die indirekte RedeIndirekte Rede (1) – Informationen zur indirekten Rede; Indirekte Rede (2) – Die direkte in die indirekte Rede umformen; Indirekte Rede (3) – Die indirekte in die direkte Rede umformen; Indirekte Rede (4) – Von der direkten Rede in die indirekte Rede; Indirekte Rede (5) – Von der direkten Rede in die indirekte Rede; Indirekte Rede (6) – Von der direkten in die indirekte Rede; Indirekte Rede (7) – Von der direkten in die indirekte Rede
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Der Aufbau eines Arguments; Der Aufbau eines Arguments (Lösung); Steigerung der Argumente; Steigerung der Argumente (Lösung); Der Konjunktiv; Der Konjunktiv (Lösung); Direktes Zitieren; Direktes Zitieren (Lösung); Indirekte Rede I; Indirekte Rede I (Lösung); Indirekte Rede II; Indirekte Rede II (Lösung); Indirekte Rede III; Indirekte Rede III (Lösung); Indirektes Zitieren; Indirektes Zitieren (Lösung); Die Gliederung; Die Gliederung (Lösung); Einleitung; Einleitung (Lösung)
Verwandte Themen
Einheit
Indirekte RedeDefinition; Modus; Tempus (Zeitform); Pronomen; Satzarten; Indirekte Rede auf einen Blick
Einheit
Indirekte RedeBei diesen Arbeitsblättern beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Merkmalen der indirekten Rede und überarbeiten im Anschluss daran einen vorgegebenen Text.
Einheit
Der WegTEXT: Der Weg; AB: Hörverstehen; AB: Direkte Rede in indirekte Rede umformen; AB: Direkte Rede in indirekte Rede umformen; AB: Eine Inhaltsangabe schreiben
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