Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 7
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TextverstehenWas ist ein Text und wie kann man Texte verstehen?; Nach welchen Textmerkmalen und Verstehensanforderungen kann man Textsorten für den Unterricht unterscheiden?
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Einheit
Theorie und Didaktik pragmatischer TexteSachtexte im Wandel der Zeit; Kompetenzorientierung und Lebensweltbezug; Zum Problem des kritischen Abstands; Prozess, Produkt und die Rolle der Textstruktur; Erörterndes vs. gestaltendes Erschließen; Schriftlichkeit und Mündlichkeit; Lerngegenstand und Lernmedium
Einheit
Basis der mündlichen Leistungsfeststellung verbreiternRollenbewerbung; Experteninterview durchführen; Eine Rede halten; Erzählwerkstatt; Heißer Stuhl; Kreative Gedichtpräsentation; Spiegelreferat
Einheit
Der Roman im Kontext audiovisueller und auditiver MedienAudiovisuelles Erzählen; Die Romanverfilmung; Zur Didaktik und Methodik der Romanverfilmung; Fassbinders Verfilmung von Effi Briest; Stephen Daldrys Verfilmung Der Vorleser; Das Hörbuch
Verwandte Themen
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Entwicklung der Romandidaktik nach 1945Romandidaktik nach 1945; Methodik der Romanbehandlung; Gegenwärtiger Bildungsdiskurs; Das Paradigma der Vieldeutigkeit
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