Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 2
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Einheit
Entwicklung des Vokabulars: Erste WörterMethoden der Wortschatzerfassung: Elternfragebögen; Experimentelle Methoden der Wortschatzerfassung: Verständnistests; Kontexte der ersten Wörter: Routinen; Verständnis erster Wörter; Produktion erster Wörter und ihr Symbolgehalt; Inhalte der ersten Wörter; Wortlernmechanismen: Fast und Slow Mapping; Robustes lexikalisches Wissen: Lexikalische Netze; Wortschatztiefe und Wortschatzbreite; Wortschatzspurt; Einschränkende Prinzipien
Wörter mit ck/k
1-13. Klasse
Grundschule
24 SeitenWörter mit ck/k1-13. KlasseGrundschule24 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
digital unterrichten – Deutsch -7/2022In dieser Ausgabe erfahren Sie, wie mit digitalen Diktaten auf der Website TaskCards effektive Lernmöglichkeiten geschaffen werden und sich sogar ganze Diktatsammlungen anlegen lassen. Außerdem zeigen wir, wie Sie das soziale Netzwerk Twitter dazu nutzen können, um die Argumentationskompetenzen Ihrer Schüler:innen zu fördern. Darüber hinaus stellen wir das Vlog-Format vor, mit dem Lernende ihre Leseeindrücke direkt festhalten und mit dem Klassenverband teilen können. Aus dem Inhalt: Social Media ohne Anmeldung nutzen; Ich hätte da mal eine Frage …; Quo vadis Mediendidaktik? Alle schreiben so schnell sie können. Individualisierte Diktatübung mit TaskCards; Wir sehen das so … An Diskussionen auf Social Media teilnehmen; Ich mach hier mal kurz Pause. Reaction-Videos mit iMovie drehen.
Wortverlängerung1-13. KlasseGrundschule12 SeitenWortverlängerung1-13. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Kapitel 6: Auf SchnupperkursKapitel 6: Auf Schnupperkurs
Wortverlängerung2. KlasseGrundschule15 SeitenWortverlängerung2. KlasseGrundschule15 Seiten
Einheit
Auslautverhärtung (b, d, g)Auslautverhärtung (b, d, g)
Wortverlängerung2. KlasseGrundschule10 SeitenWortverlängerung2. KlasseGrundschule10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Zweifeln? – Ja!: Schreibzweifel von Grundschülern zur AuslautverhärtungDie Auslautverhärtung der Verben – in Präsens, Präteritum und Komposita – ist in den Lehrwerken oft unterrepräsentiert. Gespräche und Überarbeitungstexte machen das Prinzip und die Überlegungen der Kinder dazu deutlich.
Wortverlängerung2-3. KlasseGrundschule6 SeitenWortverlängerung2-3. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
„Das gehört zusammen!“Eine Beschreibung ist dann gut, wenn der Adressat schnell und eindeutig erkennen kann, worum es geht – das kennen wir aus dem Alltag. Didaktisch gewendet: Das Beschreiben kann ein wichtiger Motor für die Schreibentwicklung sein. Hier wird die Qualität einer Beschreibung in einem spielerischen Setting auf die Probe gestellt.
Schreibentwicklung1-4. KlasseGrundschule3 SeitenSchreibentwicklung1-4. KlasseGrundschule3 Seiten
video
Richtig schreiben lernenDas Schreibenlernen steht für die Schülerinnen und Schüler am Beginn ihrer Schullaufbahn. Vom Erwerb der motorischen Fähigkeiten über deren Verfeinerung in den Bereichen Druck, Tempo, Form und Rhythmus bis zur individuellen Handschrift ist es ein recht weiter Weg. Mit welchen Übungen man die entsprechenden Fähigkeiten fördern kann, welche Muskelgruppen hierbei beansprucht werden, dies wird mit zahlreichen Beispielen aus der Praxis gezeigt und erläutert. Ein eigenes Kapitel stellt den EduPen und dessen Einsatzmöglichkeiten im Bereich von Diagnose und individueller Anpassung der jeweiligen Übungen vor. Die vorliegende DVD richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die im Unterricht das Schreibenlernen vermitteln und die nach wertvollen Anregungen für ihre Unterrichtspraxis suchen. Im ausführlichen Datenteil der DVD 58 Seiten Unterrichts- und Begleitmaterial, davon: 26 Seiten Arbeitsblätter und Ergänzungen mit Lösungen.
Deutsch1-13. KlasseGrundschuleDeutsch1-13. KlasseGrundschule
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