Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 12
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Einheit
Medien und Visualisierungen – Mittel zum ZweckIm Fokus; Grundlegendes zur Visualisierung; Visualisierungsprogramme als Grundlage für eine digitale Präsentation; Technik: Beamer, Presenter & Co.; Foliengestaltung: KISS-Prinzip; Einsatz der Folien in Vortrag und Problemsituationen; Klassische Medien: Nur Plan B?; Digitale Medien; Umgang mit Trends; Zusammenfassung; Auf einen Blick; Weiterführende Literaturhinweise
Digitale Medien
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
28 SeitenDigitale Medien10-13. KlasseSekundarstufe 228 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kooperatives digitales SchreibenAusgehend von Stalders Überlegungen zu einer „Kultur der Digitalität“ (2016) skizziert der Beitrag digitale kooperative Schreibarrangements für den Deutschunterricht, die an außerschulische Schreibpraktiken in sozialen Medien anknüpfen und gleichzeitig Formen automatisierten kollaborativen Schreibens, so wie sie durch Programme, wie ChatGPT, Google Docs etc., begünstigt werden, systematisch einzubinden und zu reflektieren.
Digitale Medien5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenDigitale Medien5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
Einheit
„Wir müssen um die Schüler:innen kämpfen. Das heißt, hier ist ein Innovationsdruck“Marcus von Amsberg ist didaktischer Leiter einer Statteilschule in Hamburg. Im Interview mit Kirsten Schindler spricht er über die Rolle von Erklärvideos für seinen Unterricht und stellt heraus, inwieweit digitale Tools zu einem individualisierteren Unterricht beitragen können. Er beschreibt aber auch, welcher schriftsprachlichen Voraussetzungen auf Seiten der Schüler:innen es bedarf, um digital zu schreiben und die Potenziale digitaler Medien und Tools für das Lernen ausschöpfen zu können.
Digitale Medien5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenDigitale Medien5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Auf der Suche nach dem vertieften Lesen - Soziale Medien und das Lesen von Jugendlichen heuteEntgegen der weitverbreiteten Meinung lesen Jugendliche auch heute noch intensiv, nur sind es nicht mehr nur Bücher im herkömmlichen Sinn. Eine rasch wachsende Rolle spielen Twitterromane und Instapoesie, vor allem aber soziale Leseplattformen wie Wattpad oder Büchertreff.de. Der Beitrag beschreibt und analysiert dieses Phänomen des intensiven Lesens in den sozialen Internet-Leseforen.
Lesen und Medien5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenLesen und Medien5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenVerwandte Themen
Einheit
digital unterrichten – Deutsch -9/2021Dieser Infodienst digital unterrichten DEUTSCH bietet ein breites Spektrum an Ideen und Materialien für die Einbindung von digitalen Angeboten in den Deutschunterricht, inkl. vier konkreter Unterrichtsbeispiele von Klasse 5 bis zur Sekundarstufe II. In dieser Ausgabe u.a. mit den Themen "Blended Learning", "Geschichten mit Favelio", "Internetseiten bewerten". Lesen Sie in dieser Ausgabe, wie Sie im Blended-Learning das Beste aus beiden Welten kombinieren. Außerdem erfahren Sie, wie Sie mithilfe von jeopardylabs coole Retro-Quizze erstellen und wie Ihre Lernenden mit Etherpad Argumentationen vorbereiten können. Aus dem Inhalt: www.learningssnacks.de - Lernangebote für Zwischendurch; Retro-Quizze im Stil der 90er mit jeopardylabs.com erstellen; Blended Learning - das Beste aus beiden Welten kombiniert; Nicht-lineare Geschichten schreiben und veröffentlichen; Das google ich mal schnell - Internetseiten bewerten und sich über Suchmaschinen informieren; Argumentationen mit dem Etherpad vorbereiten; Task Cards zur Dokumentation nutzen; Lizenzen: Welche Medien darf ich wie verwenden?
Deutsch5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe12 Seiten
Einheit
Grundlagen digitaler Arbeit im DeutschunterrichtTechnische und räumliche Voraussetzungen; Agile Deutschdidaktik; Zwölf Merkmale guten digitalen Deutschunterrichts; Digitale Literatur als Teil eines weiten Textbegriffs; Medienkompetenz vermitteln; Vertrauen: Wenn die Bildschirme auf den Tischen stehen; Lernprozesse und Lernprodukte bewerten; Digital lesen, digital schreiben: empirische Befunde; Unterricht hacken – der Umgang mit rechtlichen Bedenken
Deutsch1-13. KlasseGrundschule36 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule36 Seiten
Einheit
Mediensozialisation als Bezugsrahmen für MediendidaktikSozialisation; Mediensozialisation; Mediennutzung; Medienkompetenz als Ziel
Medienkompetenz1-13. KlasseGrundschule20 SeitenMedienkompetenz1-13. KlasseGrundschule20 Seiten
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