Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 10
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Einheit
Schreiben als Verfassen von TextenEinleitung; Komplexe und Elemente zum Schreiben
Deutsch
5-13. Klasse
Sekundarstufe
30 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe30 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Was gehört zu einer guten Argumentation? - Von fremden Texten zum eigenen SchreibenDurch ein Nachdenken über Argumentationsstrategien, die Analyse argumentierender Texte und durch die eigene Textproduktion, reflektieren die SuS die Entwicklung ihrer Argumentationskompetenz.
Schreiben von Texten am PC5-10. KlasseGesamtschule4 SeitenSchreiben von Texten am PC5-10. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Schreiben als soziale Praxis - Herausforderungen und Methoden der gemeinsamen Arbeit an TextenWenn mehrere SuS zusammensitzen und gemeinsam etwas entwickeln oder zusammen Probleme bearbeiten müssen, dann entstehen für die Lösung von Aufgaben mehr Ideen, neue Einfälle und ansprechende Alternativen, die ein Einzelner so nicht hervorgebracht hätte. Beim gemeinsamen Arbeiten kommen die unterschiedlichen Stärken der Mitschüler zusammen, Schwächen lassen sich besser ausgleichen – bestenfalls lernen die Beteiligten voneinander und bauen Kompetenzen durch die Interaktion mit ihren Peers auf.
Schreiben von Texten am PC5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenSchreiben von Texten am PC5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Sichten, sammeln, ordnen – den Schreibplan erstellenM9 Was schreibe ich wo und wann? – Eine Gliederung erstellen
Deutsch9-13. KlasseBerufliche Schule2 SeitenDeutsch9-13. KlasseBerufliche Schule2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Los geht’s! – Ein eigenes Märchen schreibenM7 Wir schreiben ein eigenes Märchen – eine Checkliste; M8 Los geht’s! – Ein Schreibplan für dein Märchen
Schreibplan5-10. KlasseMittlere Schulen3 SeitenSchreibplan5-10. KlasseMittlere Schulen3 Seiten
Einheit
FotoDie SuS erhalten Anregungen, um Texte über Fotos zu verfassen. Dazu erhalten sie vier Schreibaufgaben, welche sich mit Zeitungsartikeln zu Siegen und Niederlagen, Perspektivenübernahmen und einer selbst zusammengestellten Bildergeschichte beschäftigen. Die einzelnen Aufgaben sind in Einzelschritte untergliedert, welche den Schreibprozess leiten.
Text zu Bildergeschichte verfassen10-13. KlasseGymnasium5 SeitenText zu Bildergeschichte verfassen10-13. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Einleitung: Menschliche Sprache und die Ebenen der Linguistik. Und warum überhaupt Linguistik?Warum können Menschen über alles Mögliche sprechen? Die Ebenen der Linguistik; Basiswerkzeug zum Nachdenken über Sprache: Paradigma und Syntagma; Zielsetzung dieser Einführung; Aufbau des Buches
Deutsch1-13. KlasseGrundschule20 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule20 Seiten
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